這樣的日子和經驗,似乎持續了近三個月,上課時,我幾乎都是安靜地聽,安靜地寫筆記。
在我們的系上,會安排一位老師,負責和學生討論課業之外的人生問題,如果你碰到任何問題,想找人討論,你都可以跟這位老師聯絡,一次有30分鐘的時間,可以跟老師討論你想說想問的。也有可能,是相反情況,教師團會時時注意學生情況,若覺得任何一位學生有些不對勁,這位老師,就會主動和你約時間,向你詢問,你的近況。(和台灣這位朋友說完,我覺得這是幸福點之一:一個培育未來助人工作者的環境,密切注意每位學生的情況,也不是像媽媽型那樣什麼都全包,是好像,你知道支援在那,只要你舉手,就能接受到支援。)
目前分類:舞蹈治療的冒險旅程 (65)
- Dec 08 Sat 2012 15:38
Find your voice II找到你的聲音(二)
- Oct 23 Tue 2012 10:59
聽見
今天早上,團體裡一個選擇性緘默症的孩子,(小一男生,走路都是慢慢地,有時會眼神飄啊飄地,望著天花板,或是窗外,我會好奇地,跟著他的視線看過去。也找著,在他的視線看到我時,用微笑和他打招呼)在回應時,走來靠在我耳邊,用著氣聲加悄悄話的聲音,說了幾個字 :老鷹捉小雞(當時大家在選擇要玩的遊戲)。三個月來,第一次聽到他的聲音,我興奮地想大喊:「老天爺啊~真的讓我等到這一刻了!!我聽見他的聲音了!!!」
再次看見,有品質的陪伴,是治療的第一步。
- Oct 15 Mon 2012 11:05
「Find your voice」找到自己的聲音(一)
最近,跟一位在台灣完成諮商心理師訓練的朋友聊天,他回應我說:「你長成一個表達性藝術治師的過程,是幸福的。」
我後來想想,真的很幸福。於是,我想,來說說,這些過程的故事。
「Find your voice」找到自己的聲音
- Jul 14 Sat 2012 15:03
你可能會想問表達性藝術治療師的問題
常有人問我,藝術治療師,是不是像他看到電視上那樣,看到他畫的圖,就可以馬上說出他心裡狀況是什麼?在想什麼?
- May 17 Thu 2012 13:19
遊戲

「…可能也只有在遊戲裡,小孩或成人才能放得開,才有創造力…遊戲中的孩子,忘我到幾乎脫離現實,他們佔據一個無法輕易離開,也不容他人入侵的領域…遊戲是個體驗,有創意的體驗,而且還是將時空連續一體的體驗,也就是生存的一種基本形式。」─「遊戲與現實」溫尼考特著,心靈工坊出版。
- Sep 22 Thu 2011 22:31
請不要對世界關閉
親愛的孩子,請不要失去希望,請不要對世界關閉,雖然,我不能改變你,但,請至少,給我一些機會,進入你的內心,或許,我們可以一起做些什麼。
- Jun 28 Tue 2011 23:00
看看我.聽聽我.親子一起玩
2011年十月份
舞蹈治療親子體驗團體 (給一至四歲的孩童及其父母)
現今的孩童發展,注重於智力的開發,但身為人的,從身體發展和了解心裡感覺情緒,卻少了關注的部分。
在這個團體中,希望開放一個時間和空間,帶領父母和孩子,從遊戲、身體動作、團體交流互動中,感受自身和孩子,彼此外在與內在的變化,孩子身體的發展、情緒上的變化,感受生命的流動,讓父母和孩子,在這個時間和空間,專注地,感受和了解彼此。這個團體主要,是在於團體溝通、表達、互動的過程,參加的成員無需有任何舞蹈經驗。
團體開始會以,比如,唱打招呼歌來歡迎、認識彼此,之後慢慢地,引領人會視團體成員情況,運用如:身體動作、遊戲、聲音、故事等等媒材,來讓彼此熟悉、建立關係;也讓孩童和父母親,透過這個團體,可以有機會,放鬆地,與不同親子家庭互相認識,聊聊,分享彼此照顧孩子、生活上的各種酸甜苦辣。
- Jun 16 Wed 2010 10:51
開門
我打開門
邀請你 走進來
你垂頭喪氣
我感受到了
你低頭不語
我沒有叫你抬頭看我
而是
先陪你看看 找找地上的東西
再一起分享找到的東西
---2010年夏天 給我曾經一起工作過的個案
- Feb 05 Fri 2010 19:16
調頻率
記得聽廣播時,一個大按鈕,轉啊轉,轉到對的頻率,就可以聽到想聽的音樂或聲音。
舞蹈治療裡面,治療師用動作、聲音、姿態,來呼應和反應孩子的動作,
孩子可從這個互動的過程中,有機會認識自己的感覺和意象,進而促進自我主體的發展。
- Oct 13 Tue 2009 05:49
第一個,在倫敦,為華人舉辦的,舞蹈治療工作坊
十月底,我們幾位舞蹈治療師,將在倫敦,舉辦一個華人的舞蹈治療工作坊,相關訊息,給大家看看,若有在英國的朋友,也麻煩幫我們宣傳。
- Jun 27 Sat 2009 15:59
體驗分離
我發現,我們的文化和教育中,對於分離,不太能夠開放地討論。
是因為,分離,不論是生離死別,都對我們,會造成太大的痛苦感覺,會哭,會生氣,會想逃,
但這些,都好正常,都是對分離的正常反應。
就看我們如何去應對,但第一步,如同我第一年的督導說的,是先去體驗(experience)和感覺(feel)。
第一年時我不懂,直到第二年,已合格通過課程,要成為合格舞蹈動作心理治療師的這時候,我才了解。
- Mar 25 Wed 2009 07:15
肯特老伯伯
每個星期二,我在英國劍橋醫院的老人日間照顧中心,協助另一位資深的舞蹈治療師進行團體。
這是一個開放團體,每次的成員,隨著每個老人的當日生理和心理情況、入院出院等不同情形,都有些許變動,
但每次都至少有五至七個人。而星期二的老人,大部分是帶有老年失智症。(每天有不同的族群,比如星期五會是帶有精神疾病的老人。)
我想說說我跟肯特老伯伯的認識。